NI SUPERHEROES NI PRINCESAS

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Fichas de trabajo

Proyecto del Colectivo Brote Educación para la igualdad con muchos recursos coeducativos para alumnado, profesorado y familias. Se establece en torno a dos ejes de trabajo. El primero, un material didáctico en torno al cuento Tanga y el Gran Leopardo. El segundo, a partir de la programación de talleres y actividades en los centros escolares.
Los materiales accesibles desde la web, independientemente de las actividades desarrolladas específicamente dentro del proyecto en centros son de por sí valiosas y apropiadas para la formación en coeducación de toda la comunidad educativa.

LOS CAMINOS DE SANTIAGO

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los Departamentos de Cultura, Industria, Innovación, Comercio y Turismo del Gobierno Vasco en colaboración con el Departamento de Educación han preparado una secuencia didáctica relativa al Camino de Santiago; “Los Caminos a Santiago a su paso por Euskadi” como material complementario destinado al alumnado de 2 ESO, que está disponible en la Plataforma Agrega.
El objetivo que se persigue es enriquecer el curriculum y profundizar en la realidad y expectativas del Camino de Santiago como gran Itinerario Cultural Europeo; plantear los Caminos de Santiago como una oportunidad de desarrollo individual y social.
Esta iniciativa en el ámbito de la Educación se incorporará al Expediente que las CCAA de Galicia, Asturias, Cantabria, Euskadi, La Rioja y Navarra presentarán en Octubre a la UNESCO para que los Caminos del Norte sean declarados Patrimonio de la Humanidad como ya lo fuera en 1993 el Camino Francés.

Reconstrucción de la Gran Mezquita de Sevilla

la Gran Mezquita de Sevilla, que fue parcialmente destruida para dejar espacio a la conocida Catedral de Santa María y su Giralda. Esta es la primera vez que se puede ver este edificio, que durante el siglo XIII ya empezó a utilizarse como templo cristiano. A partir de 1433 se comenzó su demolición al tiempo que se construía el santuario gótico. De ella sólo se conserva y el Patio de los Naranjos y el alminar, al que durante el Renacimiento se le incluyó el conocido giraldillo.
Se trataba de una mezquita de planta rectangular que ocupaba una superficie de 15.500 metros cuadrados. La parte destinada a rezar, que se perdió durante la intervención cristiana, estaba formada por diecisiete naves separadas por arquerías de doce vanos y ocupaba cerca del 60% del edificio.

Reconstrucción de Castrojeriz

 San Antón en Castrojeriz (Burgos). Monasterio, iglesia y hospital para peregrinos, se construyó en 1146 por mandato de Alfonso VII. Con planta de cruz latina irregular, constaba de tres naves y dos portadas principales: una abierta hacia el Camino (por la que entra el peregrino) y otra orientada a los pies del templo

Así era el templo romano

Iglesia, consulado, archivo municipal e, incluso, caballerizas. Si la Maison Carrée –Casa Cuadrada– de Nîmes (Francia) se ha mantenido en pie durante más de veinte siglos es porque siempre ha tenido una funcionalidad, convirtiéndose así en el único templo romano que preserva su aspecto original.

Consagrado al culto imperial, fue erigido en el 16 a.C. en honor a Augusto, su esposa Livia y sus hijos, y cumple con las características clásicas de la arquitectura religiosa romana. Con 26 metros de largo y 17 de altura, es rectangular, hexástilo –seis pilares en el frente– y está construido sobre un podio. Las columnas corintias rodean el edificio y están adosadas a la cella, el área destinada a albergar la imagen de la divinidad, que en este caso son el emperador y su familia.

ESPECIAL Historia de un cuadro

http://www.elmundo.es/especiales/2011/10/cultura/guernica/teorias.html

El Grito de Mi Generación. El Canto del Loco.

Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza

                                       MAS HECHOS, MENOS PALABRAS.

Este año, en el que se ha declarado la primera hambruna del siglo XXI y en un contexto de crisis mundial, adquiere especial relevancia esta conmemoración. Desde la Alianza Española contra la Pobreza, la organización convocante de los distintos actos que se celebrarán en 50 ciudades, advierte que más de 1.400 millones de personas se encuentran en una situación de pobreza extrema en la actualidad y 1.000 millones sufren hambre. Sus reivindicaciones quedan recogidas en un manifiesto.
Las distintas movilizaciones persiguen exigir al Gobierno central, autonómico y local el cumplimiento del Pacto de Estado Contra la Pobreza, suscrito por los diferentes partidos, en el que se incluye destinar el 0,7% del PIB antes de 2015 para la Ayuda al Desarrollo.

Día Mundial de la Alimentación

Precios de los alimentos: de la crisis a la estabilidad

Las variaciones drásticas de los precios, especialmente al alza, constituyen una grave amenaza para la seguridad alimentaria de los países en desarrollo. La población pobre es la más gravemente afectada. De acuerdo con el Banco Mundial, en 2010-11 el aumento de los costos de los alimentos llevó a cerca de 70 millones de personas a la pobreza extrema.

“Precios de los alimentos: de la crisis a la estabilidad” se ha elegido como el tema del Día Mundial de la Alimentación de este año para arrojar luz sobre esta tendencia a la volatilidad y las medidas que se pueden adoptar para mitigar sus efectos en la población más vulnerable.

En el Día Mundial de la Alimentación de 2011, analicemos en profundidad las causas de la variación de los precios de los alimentos y tomemos las medidas necesarias para reducir sus repercusiones en los miembros más débiles de la sociedad mundial.


http://www.fao.org/fileadmin/templates/getinvolved/pdf/WFD_IssuesPaper__%C3%89ES_lowres.pdf

La alimentación desde un enfoque intercultural. Unidad Didáctica.
http://www.educacionenvalores.org/IMG/pdf/alimentacion_interculturalidad.pdf

La FAO ha publicado el informe "El estado de la inseguridad alimentaria en el mundo 2011", elaborado este año conjuntamente con PMA y FIDA:
http://www.derechoalimentacion.org/webkwderecho/articulos/articulos.asp?doccategoriaid=FAO

Pena de muerte:¡Libertad para Hakamada Iwao!

El 10 de octubre se celebra el Día Internacional contra la Pena de Muerte. Este material propone acciones sobre una de las campañas que Amnistía Internacional lleva trabajando desde hace más tiempo y de forma más intensa.

En esta ocasión la propuesta está centrada en el caso de Hakamada Iwao, que lleva condenado a muerte desde 1968. Este caso nos permite visibilizar de forma muy clara las estrechas relaciones entre pena de muerte y tortura. ¡Actúa para liberar a Hakamada Iwao!

Dossier con propuestas sobre pena de muerte

PenaMuerte2011.pdf Este documento contiene las propuestas básicas para el trabajo en el centro.

Materiales de apoyo para propuestas del dossier

Anexos_DossierPenaMuerte2011.pdf

Informacion_Hakamada_Iwao.pdf

Vinculos_penamuerte_tortura.pdf

Penademuerte_Crucigrama.pdf