A UN MUCHACHO QUE EMPIEZA. Alberto Cortez

Deja que te diga muchacho que empiezas.
Es duro el camino cuando el pulso tiembla
y es mucho más fácil seguir el atajo,
que a veces se encuentra sin mucho trabajo.
Pues sí, pero ¡atento! que el peligro acecha
y puedes herirte con alguna piedra.
Deja que te diga muchacho que empiezas,
has de andar despacio, derramar tu siembra,
recordando siempre al cultivar tu huerto
que los prematuros frutos no son buenos,
porque a la más leve brisa se te hielan
y entonces muchacho, pierdes la cosecha.

Deja que te diga muchacho que empiezas.
Es duro el camino cuando el pulso tiembla.
Las obras que duran son aquellas obras
que no fueron hechas en dos o tres horas,
que han sido pensadas a plena conciencia,
tanto, que ni el tiempo se atreve con ellas.

Deja que te diga muchacho que empiezas.
No vale la pena perder la paciencia.
Controla ese fuego que llevas por dentro,
espera y confía, dale tiempo al tiempo,
Que nada es eterno, que a todos nos llega,
bien tarde o temprano, la luz de una estrella..

Y cuando te llegue, muchacho que empiezas,
su luz será clara si todo lo entregas,
si dejas o otros decir lo que vales
y fijas tu meta más lejos que antes
si evitas la silla de los conformistas,
entonces muchacho, serás un artista.

Cultivar un futuro mejor

El sistema alimentario mundial sólo funciona para una minoría. Nos deja a miles de millones de consumidores sin el suficiente poder y conocimiento sobre lo que compramos y comemos.

http://www.conectandomundos.org/es/primerplano

 

El Cuerno de África está viviendo, la peor crisis alimentaria del siglo XXI
. Más de 12 millones de personas afectadas por la falta de comida, agua limpia y servicios sanitarios básicos. El aumento del precio de los alimentos, el cambio climático y el acaparamiento de tierras por parte de multinacionales y gobiernos son algunas de las causas que mantienen un sistema de alimentación mundial injusto y dirigido por unos pocos privilegiados. Este sistema es insostenible.

¡Que no se quede nadie sin aprender!

"Un pueblo que no sabe leer ni escribir, es un pueblo fácil de engañar."
Ernesto Che Guevara

"Ser culto para ser libre."
José Martí

Un mundo alfabetizado no es simplemente un mundo donde la población sabe leer y escribir.
La educación tiene que orientarse a LIBERAR Y HUMANIZAR a las personas.
Desarrollando las capacidades personales y poniéndolas al servicio del progreso y el bien común se gana en dignidad y se es más feliz.

Comienza el curso

1 de septiembre, se enciende un nuevo curso. Nuevo horario y nueva agenda llena de huecos que se irán llenando.... Nuevos objetivos e ilusiones, pequeños nervios, un cocktel de sentimientos y sensaciones.
Estar con gente, trabajar con gente, leer a gente en la red... ¿Recuerdas las palabras de Mario Benedetti?:

• Me gusta la gente que vibra, que no hay que empujarla, que no hay que decirle que haga las cosas, sino que sabe lo que hay que hacer y que lo hace.
• La gente que cultiva sus sueños hasta que esos sueños se apoderan de su propia realidad.
• Me gusta la gente con capacidad para asumir las consecuencias de sus acciones, la gente que arriesga lo cierto por lo incierto para ir detrás de un sueño, quien se permite huir de los consejos sensatos dejando las soluciones en manos de Dios.
• Me gusta la gente que es justa con su gente y consigo misma, la gente que agradece el nuevo día, las cosas buenas que existen en su vida, que vive cada hora con buen ánimo dando lo mejor de sí, agradecido de estar vivo, de poder regalar sonrisas, de ofrecer sus manos y ayudar generosamente sin esperar nada a cambio.
• Me gusta la gente capaz de criticarme constructivamente y de frente, pero sin lastimarme ni herirme. La gente que tiene tacto.
• Me gusta la gente que posee sentido de la justicia.
• Me gusta la gente que sabe la importancia de la alegría y la predica. La gente que mediante bromas nos enseña a concebir la vida con humor. La gente que nunca deja de ser aniñada.
• Me gusta la gente que con su energía, contagia.
• Me gusta la gente sincera y franca, capaz de oponerse con argumentos razonables a las decisiones de cualquiera.
• Me gusta la gente fiel y persistente, que no desfallece cuando de alcanzar objetivos e ideas se trata.
• Me gusta la gente de criterio, la que no se avergüenza en reconocer que se equivocó o que no sabe algo. La gente que, al aceptar sus errores, se esfuerza genuinamente por no volver a cometerlos.
• La gente que lucha contra adversidades.
• Me gusta la gente que busca soluciones.
• Me gusta la gente que piensa y medita internamente. La gente que valora a sus semejantes no por un estereotipo social ni cómo lucen. La gente que no juzga ni deja que otros juzguen.
• Me gusta la gente que tiene personalidad.
• Me gusta la gente capaz de entender que el mayor error del ser humano, es intentar sacarse de la cabeza aquello que no sale del corazón.
• La sensibilidad, el coraje, la solidaridad, la bondad, el respeto, la tranquilidad, los valores, la alegría, la humildad, la fe, la felicidad, el tacto, la confianza, la esperanza, el agradecimiento, la sabiduría, los sueños, el arrepentimiento y el amor para los demás y propio son cosas fundamentales para llamarse GENTE.
• Con gente como ésa, me comprometo para lo que sea por el resto de mi vida, ya que por tenerlos junto a mí, me doy por bien retribuido.

¡Qué bueno sería trabajar con mucha gente así, parecerme un poco a ellos y trabajar en esta linea!

Día Internacional de la Solidaridad

Las ONG de todo el mundo celebran hoy 31 de agosto, el Día Internacional de la Solidaridad , proclamado por los países en 2000 con el fin de conmemorar la fecha del nacimiento de este movimiento social polaco fundado por Lech Walesa en 1980 y que se basó en este principio como valor fundamental de las relaciones entre los individuos, los pueblos y las naciones. Este movimiento que encontró palabra propia, ‘Solidaridad‘ le valió a este líder sindical y político el Premio Nobel de la Paz en 1983 .
Volviendo a la génesis de esta conmemoración y del día elegido, viene determinado por una sesión que tuvo lugar en las Naciones Unidas el 8 de septiembre de 2000 y que concluyó con la aprobación de los Objetivos de Desarrollo del Milenio , en el que representantes de 192 países reafirmaron su compromiso en la erradicación de la pobreza, el fomento de la educación y la cultura y la mejora de la salud y las condiciones de vida de los sectores más vulnerables de la sociedad.

No comment.

Halima Hassan sostiene a su hijo con desnutrición severa Abdulrahman Abshir, 7 meses, en el hospital de Banadir, en Mogadiscio, Somalia. El gobierno de EE.UU. estima que unos 30.000 niños han muerto en el sur de Somalia en los últimos 90 días debido a la hambruna y la sequía. Fotografía de John Moore—Getty Images.

Jóvenes fans se emocionan ante el paso de Benedicto XVI en su papamóvil durante la Jornada Mundial de la Juventud (JMJ), Madrid.

Un grupo de niños es evacuado de Ajdabiya, donde continúan los enfrentamientos (AFP). Los niños son blanco de francotiradores en Misrata, Libia, acusa Unicef

La canción es de Tiken Jah Fakoly, un cantante reggae de Costa de Marfil, en este tema ilustrado por unas fotografías que ponen la carne de gallina.

Después de la visita del Papa.

A todos los millones cristianos del mundo que trabajan, sudan y luchan por hacer este mundo más justo y noble, y a veces son perseguidos hasta por su propia Iglesia.
“Al final del camino me dirán:
-¿Has vivido? ¿Has amado?
Y yo, sin decir nada,
abriré el corazón lleno de nombres”
Pedro Casaldiga

VIEJOS CUENTOS, NUEVOS FINALES

Recuerda Hiroshima, recuerda Nagasaki.

Recordar Hiroshima, Nagasaki es motivo obligado para rememorar lo que sucedió un 6 de agosto de 1945. De contarlo y narrarlo en las escuelas, en foros políticos, militares, sociales…
Recordar a las víctimas de las bombas atómicas es motivo para hablar de un verdadero significado de fracaso, de la total deshumanización del hombre.